http://www.idec2005.org/

Programm

Unsere nachfolgende Programm-Vorstellung macht einen Zwiespalt deutlich: Einerseits haben wir schon sehr viele Einzelheiten und Ideen aufgeschrieben. Andererseits wollen wir den Teilnehmern und unseren Gästen sehr viel Einfluß auf den Inhalt und Ablauf der IDEC ermöglichen. Wir hoffen, daß hinter unserer ausführlichen Planung die große Menge an Freiräumen und Flexibilität sichtbar bleibt. Wir haben einige organisatorische Details festgelegt, weil die Teilnehmer (besonders zur Öffentlichen Tagung - Teil B) wissen müssen, woran sie sind. Dazu werden wir nach und nach noch mehr Einzelheiten mitteilen. Vor allem im Teil A wird jedoch auch während der IDEC noch genügend Spielraum für spontane Ideen sein. (Mehr zu Teil A und B in den Grundsätzen, Punkt 3)

Sowohl inhaltliche als auch methodische Verbesserungs- und Ergänzungsvorschläge sind uns natürlich schon jetzt willkommen.

Allgemeine Informationen

Termin: Sa., 30. Juli bis So., 7. August 2005 (letzte Ferienwoche in Berlin)

Ort: Berlin (siehe auch Tagungsort)

Teilnehmerzahl:
A - Schulen-Kongreß ca. 300 Teilnehmer aus vielen Ländern
B - Öffentliche Tagung zusätzlich 200 Teilnehmer überwiegend aus Deutschland

Tagungssprache: Deutsch / Englisch
(Dolmetscher gesucht!, evtl. Simultandolmetscher)

Schüler und Absolventen

Die IDEC in Berlin soll wesentlich von jungen Menschen, von Schülern und Absolventen Demokratischer Schulen mitbestimmt werden. Wir rechnen damit, daß diese jungen Menschen ihre guten Erfahrungen weitergeben - aber auch gegebenenfalls ihre Unzufriedenheit deutlich machen. Sowohl auf der IDEC in Albany, USA als auch in Bhubaneswar, Indien hat sich gezeigt, daß Jugendliche mehr Einfluß bekommen wollen.

Schüler und Absolventen sind die sensibelsten Kritiker. Von ihnen sind deshalb die wichtigsten Anregungen zu erwarten.

Zugleich sind wir davon überzeugt, daß Schüler die besten Beweise dafür liefern können, daß Demokratische Schulen funktionieren.

Deshalb können wir mit Hilfe der Schüler und Absolventen die beiden Hauptziele der IDEC am besten erreichen: Die Arbeit der Demokratischen Schulen verbessern und in die Gesellschaft ausstrahlen.

Nicht zuletzt muß die IDEC auch selbst ein Vergnügen werden! Wir hoffen, daß Schüler dazu besonders gut beitragen.

Wochenplan

→ ausführlicher Wochenplan

Themen und Schwerpunkte / Workshops und Präsentationen

Wir wollen erreichen, daß möglichst viele und natürlich die wichtigsten Fragen und Probleme auf der IDEC erörtert werden können. Grundsätzlich unterscheiden wir dabei nicht zwischen Teil A und Teil B. Uns Gastgebern liegt daran, grundsätzliche Fragen zu klären und vor allem auch den Teilnehmern des Teils B (Öffentliche Tagung) zu erklären.

Neben einigen Vorträgen, versprechen wir uns vor allem viel von Gesprächen in kleinen Gruppen. Dafür werden wir ausreichend viele Räume zur Verfügung haben. Wer zu einem Thema ein Statement oder einen vorbereiteten Diskussionsbeitrag anbieten möchte, meldet sich bei uns: info@idec2005.org.

→ Themen und Schwerpunkte

Workshops und Präsentationen Teil B (Humboldt-Universität)

→ geplante Workshops und Präsentationen auf der öffentlichen Tagung (Teil B)

Vorschläge für Workshops und Präsentationen Teil A (FEZ)

→ komplette Liste aller Vorschläge von Workshops und Präsentationen (Teil A)

Vorstellung von Demokratischen Schulen: Postersession

Demokratischen Schulen oder Organisationen, die sich allgemein vorstellen und über ihre Arbeit berichten wollen (und sollen!), schlagen wir vor, ein Poster im Format 1 Meter x 1 Meter zu gestalten. Dieses Poster soll möglichst fertig vorbereitet und - zum einfachen Transport - gerollt mitgebracht werden. Wir wollen es während der Konferenz der Schulen (Teil A) aushängen. Dadurch haben alle Teilnehmer genügend Zeit, sich gegenseitig zu informieren. Wir werden dann eine sogenannte etwa 2-stündige Poster-Session veranstalten. Während dieser Zeit sollen die Aussteller neben ihrer Ausstellungstafel bereitstehen und den Interessenten über ihre Schule Auskunft geben. Mit diesem Verfahren gewinnen wir Zeit für die thematischen Diskussionen. Wir ermöglichen viel mehr Menschen, am Austausch teilzunehmen, als dies möglich wäre, wenn sich jede Schule einzeln und nacheinander in einem Seminarraum vorstellt.

Außerdem können diese Ausstellungstafeln auch zum des Teil B (Öffentliche Tagung) eingerollt und mitgenommen werden, sodaß diese Gäste ebenfalls einen Überblick bekommen können. Ohne Poster / Tafeln wäre das in der kurzen Zeit kaum möglich.

Kulturprogramm

Schulbesichtigungen

Am Montag, Dienstag und Mittwoch können die Teilnehmer der IDEC deutsche Schulen besuchen. Leider sind zeitgleich mit der Konferenz Schulferien in Berlin, so dass es nicht möglich sein wird, einen Eindruck vom gewöhnlichen Schulalltag zu gewinnen. Trotzden werden dort Lehrer anwesend sein und etwas über die Schule erzählen.

Auch nach dem Abschluss der IDEC wollen wir insbesondere ausländische Teilnehmer unterstützen, andere Bildungsprojekte in Deutschland zu besuchen. Vor und nach der Konferenz werden sich einige Leute darauf freuen, die Teilnehmer der IDEC zu beherbergen und in noch andere Gegenden einzuladen.

Berlin ist eine große und faszinierende Stadt. Deshalb wird es bei Interesse auch Sightseeing-Touren geben. Es steht eine Tourismus-Ecke bereit, mit einer bunten Auswahl an Flyern zu Museen, Sehenswürdigkeiten und Ausstellungen. Für jeden Abend werden wir ca. 30 Karten für einen Theater-, Opern- oder Musicalbesuch reservieren. Auch ein historischer Ausflug ist uns wichtig: ein Besuch der Gedenkstätte des Konzentrationslagers in Sachsenhausen ist für Montag geplant.

Kunstwerkstatt

In der Kunstwerkstatt wird es die Möglichkeit zum Malen, Basteln, Drucken und Spielzeuge bauen geben. Dabei ist auch eine Klangwerkstatt, in der aus einfachen Materialien Instrumente gebaut werden. Die Klangwerkstatt besteht nicht nur als Unterhaltungsbonbon neben der IDEC zum "Nur-Entspannen" "Nur-Spielen" "Nur-Keativsein", sondern auch als Anregung, demokratische Prozesse in der Kunst auszuloten und auszuprobieren. Kulturelle Besonderheiten der Instrumente und die spirituellen Dimensionen der Musik sollen hier Beachtung finden. Dazu können auch Diskussionen entstehen zum Beispiel zu folgenden Themen: "Unkonventionelles Nachdenken über Schrift und Kultur des Schreibens", "Orale Kultur und Klang". Auch beim gemeinsamen Basteln kann ein schöner Austausch enstehen!

Sport

Im FEZ ist viel Platz, es kann Tischtennis, Volleyball, Fußball und alles andere gespielt werden. Es gibt auch einen Badesee.

Filme und Bücher

Wenn ihr thematisch passende Filme und Bücher kennt oder sogar besitzt, bringt sie bitte mit. Es wird einen Kinoraum mit Beamer geben. Auch wollen wir einen Bücherstand machen, den speziell die Besucher der Humboldt-Universität zu Berlin nutzen können, um sich mit fachspezifischen Materialien einzudecken.

Auktion

Traditionsgemäß wird es auch dieses Jahr wieder eine Auktion geben. Sie wird am Samstag Abend stattfinden und wir fänden es super, wenn ihr Dinge, die ihr anbieten wollt, mitbringen würdet.

Abschlussparty

Den Abschied - nach einer hoffentlich bereichernden Konferenz - können wir gemeinsam bei dem Abschlussfest am Samstag Abend feiern, an welchem eure Ideen, Musik und alle Talente gefragt sind. Die Offenen Bühne bietet jedem die Chance, eine kleine Aufführung zum Besten zu geben. Bringt Instrumente mit, damit wir zusammen eine Jamsession machen können! Die selbstgebastelten Instrumente aus der Werkstatt können hier zum Einsatz kommen. Für eine spätere Beschallung der Party wäre es toll einen vielfältigen Mix von euren Lieblings-CDs und Kassetten zu spielen, also bitte mitbringen!